Weiterbildung – Sprachdidaktik

 

Sprachdidaktik II

Studienform
1-tägige Blockveranstaltung

Gesamtdauer
5 Tage

Abschluss
Teilnahmebestätigung.
Bei Erbringung eines Leistungsnachweises wird für den Kurs 2 ECTS vergeben.

Zielpublikum
Personen, die eine Fremdsprache unterrichten oder eine solche Unterrichtstätigkeit planen. Vorausgesetzt wird ein Lizentiats- oder Masterabschluss in Philologie oder angewandte Linguistik.

Beschreibung
In diesem Modul befassen Sie sich mit der Didaktik und Methodik der sprachlichen Grundfertigkeiten. Ausgehend von den Erkenntnissen der Spracherwerbsforschung und sprachdidaktischer Modelle befassen Sie sich mit den für den Aufbau spezifischer Fertigkeiten relevanten Fragestellungen. Sie lernen ausgewählte Methoden und Kriterien der Kompetenzförderung der verschiedenen Fertigkeiten kennen.

Das Modul Sprachdidaktik II ist ein integraler Bestandteil des Certficate of Advanced Studies Arabisch / Chinesisch / Japanisch, kann aber auch als Einzelkurs besucht werden. Anmelden können Sie sich hier.

Daten

Leseverstehen09. Februar 2012
Hörverstehen10. Februar 2012
Schreiben11. Februar 2012
Sprechen16. März 2012
Kulturvermittlung17. März 2012


FAQ

Ich unterrichte an einer Volkshochschule Schwedisch. Kann ich im Rahmen des Lehrgangs eine sprachdidaktische Qualifikation erlangen?
Falls Sie über einen Lizentiats- oder Masterabschluss in Philologie oder angewandte Linguistik oder eine vergleichbare Ausbildung verfügen, so können Sie die Basismodule Spracherwerb, Sprachdidakik I oder Sprachdidaktik II oder einzelne davon besuchen.

Die Basismodule qualifizieren Sprachdozierende verschiedener Zielsprachen.

Ich bin an einer Hochschule Lektorin für Persisch. Kann ich im Rahmen des Lehrgangs eine sprachdidaktische Qualifikation erlangen?
Falls Sie über einen Lizentiats- oder Masterabschluss in Philologie oder angewandte Linguistik oder eine vergleichbare Ausbildung verfügen, so können Sie die Basismodule Spracherwerb, Sprachdidakik I oder Sprachdidaktik II oder einzelne davon besuchen.

Die Basismodule vermitteln Lektor/innen an Philologischen Lehrstühlen eine didaktische Zusatzqualifikation.