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Als Klassenlehrperson Lernstrategien und Arbeitstechniken vermitteln |
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Daten |
Donnerstag, 13. Juni 2024, 13.30 – 17.00 Uhr Donnerstag, 7. November 2024, 13.30 – 16.30 Uhr Anmeldung: Bis 13. Mai 2024 |
Kursleitung |
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Zielpublikum |
Klassenlehrpersonen an Maturitätsschulen, Verantwortliche für die Einführung in Arbeitsmethodik und Lernstrategien |
Beschreibung |
Thema Lernstrategien und Arbeitstechniken gelten als Erfolgsfaktoren für erfolgreiches Lernen. An vielen Maturitätsschulen des ersten und zweiten Bildungswegs haben Klassenlehrpersonen die Aufgabe, überfachliche Kompetenzen einzuführen und zu fördern. Wie können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Rolle dabei unterstützen, das «Lernen zu lernen»? Welche Lernstrategien und Arbeitstechniken sind sinnvoll? Welche konkreten Materialien können Sie nutzen? Diesen Fragen werden wir in der Weiterbildung praxisnah anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und Materialien nachgehen. Inhalte und Ziele Nach dem Kurs sind Sie in der Lage, als Klassenlehrperson Lernstrategien und Arbeitstechniken kompetent zu fördern. Halbtag 1: Überblick über Lernstrategien und Arbeitstechniken; Blick in die Praxis: unterschiedliche Umsetzungen an verschiedenen Maturitätsschulen; konkrete Materialien für den Unterricht, Transfer in die eigene Unterrichtspraxis. Halbtag 2: Vertiefung zu Erfahrungen, Fragen und Problemstellungen aus dem eigenen Unterricht; Möglichkeiten und Grenzen der Klassenlehrperson; Erweiterung des eigenen Repertoires an und Wissen zu Lerntechniken; Themenwünsche der Teilnehmenden Methoden Fachreferate, Vorstellen konkreter Materialien und Umsetzungen in der Praxis, Diskussionen und Reflexion zu aus- und selbst gewählten Fragestellungen in verschiedenen Sozialformen |
Anzahl Teilnehmende |
12 – 20 Personen |
Kosten |
CHF 330.– (in der gedruckten Kursbroschüre falsch angegeben) |
Kursort |
Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich |
Anmeldung |
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