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Elemente des Coachings für den Lehrberuf nutzen |
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Daten |
Mittwoch, 17. April 2024, 9.30 – 17.00 Uhr Dienstag, 2. Juli 2024, 9.30 – 17.00 Uhr Anmeldung: Bis 17. März 2024 |
Kursleitung |
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Zielpublikum |
Maturitätsschullehrpersonen aller Fächer |
Beschreibung |
Thema Wie gelingt es, junge Menschen zu unterrichten und sie gleichzeitig in ihrer Entwicklung hin zu mündigen Menschen und kritischen Denkerinnen und Denkern zu unterstützen? Hier lohnt sich ein Blick auf das Coaching: Dieses hat seine Wurzeln im Sport und nahm anschliessend den Weg über die Wirtschaft und die Psychologie bis in die Pädagogik. Im Zentrum steht die Frage, wie Lern-, Entwicklungs- und Veränderungsprozesse wirksam initiiert und begleitet werden können. Was impliziert es, Coaching auch als einen Ort pädagogischen Handelns zu verstehen? Die Weiterbildung behandelt verschiedene Aspekte und Instrumente des Coachings, die sich für die Reflexion der eigenen Rolle, für die konkrete Unterrichtstätigkeit wie auch für die Begleitung einzelner Schülerinnen und Schüler oder von Gruppen eignen Inhalte und Ziele Wissensvermittlung und Begleitung von Lernprozessen, Unterricht als Form des Gesprächs verstehen, selbstorientiertes Lernen und produktorientierter Unterricht. Nach dem ersten Kurstag setzen die Teilnehmenden einige Elemente aus dem Kurs im eigenen Unterricht um. Die Erfahrungen daraus bilden die Grundlage für den zweiten Teil, der der Vertiefung und dem gemeinsamen Weiterdenken dient. Methoden Inputreferate, Diskussion, Fragerunde, Partner- und Gruppenarbeit, Coaching-Sequenzen mit anschliessender Analyse, Anregungen und Beispiele aus dem Unterricht |
Anzahl Teilnehmende |
12 – 20 Personen |
Kosten |
CHF 480.– |
Kursort |
Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich |
Anmeldung |
17.04.2024 - 02.07.2024 > für die Warteliste dieses Kurses anmelden |
