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Interaktive Videos: Tools für ein aktives, kollaboratives Lernen |
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Daten |
Montag, 11. Mai 2026, 9.30 – 16.30 Uhr Anmeldung bis 11. April 2026 |
Kursleitung |
– Anita Holdener, Learning Center, Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) – Dr. Regula Zwicky, Dozentin, Universität Zürich |
Zielpublikum |
Lehrpersonen aller Fächer |
Beschreibung |
Thema Videos sind aus dem Unterricht nicht mehr wegzudenken – sie motivieren, visualisieren und sind schnell einsetzbar. Die Bewegtbilder stellen jedoch hohe kognitive Anforderungen an die Betrachtenden, was oft unterschätzt wird. Im Vergleich zur Textrezeption führt das Ansehen von Videos vermehrt zu einer Überschätzung des eigenen Verständnisses seitens der Lernenden. So besteht die Gefahr, dass Videos nur oberflächlich angesehen und die Inhalte dadurch ungenügend verarbeitet werden. In der Weiterbildung lernen die Teilnehmenden Möglichkeiten kennen, um Videos lernwirksamer zu machen. Es werden Drittapplikationen vorgestellt, mit denen eine aktive, manchmal kollaborative Auseinandersetzung mit und am Lerngegenstand Video gestaltet werden kann, z. B. indem Stopps oder Fragen eingebaut werden, indem Videoinhalte strukturiert, kommentiert und bewertet werden. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf KI-gestützten Quizgeneratoren zur effizienten Erstellung von Wissensfragen, die sich zur Vertiefung und Überprüfung von Videoinhalten eignen. Inhalte und Ziele – Verschiedene Möglichkeiten kennen, um Videos lernwirksam zu gestalten – Drittapplikationen wie Travis Go, H5P/Lumi, Edpuzzle, Microsoft Stream oder Forms kennen und ihre Möglichkeiten für einen Unterrichtskontext umsetzen können – Stärken und Schwächen von KI-Quizgeneratoren kennen Methoden Theoretische und praktische Inputs sowie praxisnahe Übungen auf dem eigenen Laptop, Unterlagen werden digital zur Verfügung gestellt. |
Anzahl Teilnehmende |
12 – 20 Personen |
Kosten |
CHF 340.– |
Kursort |
Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich |
Anmeldung |
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