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Matura- und Projektarbeiten in Zeiten von KI – Holangebot für Schulen |
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Daten |
Halber oder ganzer Tag (ca. 3.5 – 6 Stunden). Termin an der jeweiligen Schule nach Vereinbarung. |
Kursleitung |
Prof. Dr. Sascha Schneider, Professor für Bildungstechnologie, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich |
Zielpublikum |
Lehrpersonen aller Fächer |
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andreas.wittwen@ife.uzh.ch |
Beschreibung |
Thema Die Weiterbildung konzentriert sich auf das Begleiten und Bewerten von Matura- und Projektarbeiten in Zeiten der KI. Der zunehmende Einsatz von KI-Tools verändert Schreib-, Recherche- und Bewertungsprozesse grundlegend. Gemeinsam analysieren wir Chancen und Herausforderungen dieser Entwicklung für Schülerinnen und Schüler sowie für die Lehrpersonen – auch mit Blick auf die Anforderungen der Hochschulen. Ziel ist es, praxisnahe Ansätze kennenzulernen, die eine verantwortungsvolle und lernförderliche Nutzung von KI in der Abschlussarbeitspraxis ermöglichen. Inhalte und Ziele – Begleitung und Bewertung von Abschlussarbeiten mit, trotz und durch KI – Förderung kritischen Denkens beim Einsatz von KI-Tools – Praktische Übungen zum produktiven und reflektierten Einsatz von KI – Kommunikation und Transparenz im Umgang mit KI-Nutzung – Eigene KI-Richtlinien erstellen Methoden – Impulse – Diskussionen – praxisorientierte Übungen – Gruppenarbeit mit Peer-Feedback – Prompting-Techniken, jeweils angepasst an den schulischen Kontext |
Anzahl Teilnehmende |
10 – 20 Personen |
Kosten |
CHF 2700.— (pauschal bei einem halben Tag) bzw. CHF 3900.-- (pauschal bei einem ganzen Tag). |
Kursort |
Schulintern |
Anmeldung Organisation |
Andreas Wittwen, Leiter Weiterbildung LLBM, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich, andreas.wittwen@ife.uzh.ch Institut für Erziehungswissenschaft UZH |
