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Semesternoten ohne Prüfungen? Der Einsatz von Kompetenzrastern |
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Daten |
Freitag, 22. Mai 2026, 9.30 – 16.30 Uhr Anmeldung bis 22. April 2026 |
Kursleitung |
Philippe Wampfler, Dozent für Fachdidaktik Deutsch, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich; Lehrer für Deutsch, Kantonsschule Uetikon am See |
Zielpublikum |
Lehrpersonen aller Fächer |
Beschreibung |
Thema Prüfungen sind für Lernende mit hohem Druck verbunden, für Lehrende fühlen sich die aufwendigen Korrekturarbeiten oft sinnlos an. Lernanstrengungen reduzieren sich für einige Schüler:innen auf die Prüfungsvorbereitung. Die Arbeit mit Kompetenzrastern bietet für diese Problemstellungen Lösungsansätze an. Die Lehrperson gibt dabei vor, welche Kompetenzen in einer Lerneinheit zu erreichen sind, die Schüler:innen übernehmen die Verantwortung für den Nachweis dieser Kompetenzen. Der Weiterbildungstag führt theoretisch an die Arbeit mit Kompetenzrastern heran und zeigt praktisch-konkret, welche Voraussetzungen es für ihren Einsatz gibt und wie Arbeit mit Schüler:innen gestaltet wird. Er erlaubt kritische Diskussionen und zeigt auch Schwierigkeiten, die eine Einführung mit sich bringen kann. Inhalte und Ziele – Reflexion der eigenen Notengebung und der bestehenden Prüfungskultur – Verständnis für die theoretische Begründung von Kompetenzrastern – Sicherheit bei der Einführung der Bewertungsmethode Methoden – Referat – Gruppenarbeit – Berichte von Schüler:innen – Kritische Diskussion – Konkrete Kompetenzraster als Vorlage |
Anzahl Teilnehmende |
12 – 24 Personen |
Kosten |
CHF 340.– |
Kursort |
Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich |
Anmeldung |
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