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UZH Weiterbildung Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer an Maturitätsschulen

Von Plakat bis Insta-Story: Wie kann grafische Gestaltung vermittelt werden?

Daten

Mittwoch, 18. März 2026, 9.15 – 16.15 Uhr
Anmeldung bis 18. Februar 2026
WARTELISTE

Kursleitung

Rahel Arnold, selbständige Grafikdesignerin, Dozentin Zürcher Hochschule der Künste; Dozentin F+F, Schule für Kunst und Design

Zielpublikum

Lehrpersonen für Bildnerisches Gestalten und weitere Interessierte

Beschreibung

Thema
Anhand zahlreicher Beispiele aus der eigenen gestalterischen Praxis werden Grundlagen und Möglichkeiten visueller Gestaltung betrachtet. Wie lassen sich Inhalte visuell übersetzen und welche Überlegungen spielen dabei eine Rolle? Themen wie Medienwahl, Konzeption und Layout stehen dabei im Mittelpunkt. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung visueller Gestaltung. Verschiedene Beispiele veranschaulichen, wie gestalterische Grundlagen und Denkweisen vermittelt werden können: Von Übungen zu grafischer Reduktion und Visualisierung abstrakter Begriffe über Typografie-Experimente und Schriftgeschichte bis zu komplexeren Projekten wie Publikationen und Verpackungsdesigns. In einer praktischen Kurzaufgabe erproben wir, wie ein grafischer Entwurfsprozess im Klassenzimmer ablaufen kann.

Inhalte und Ziele
– Grundlagen und Anwendungsfelder der grafischen visueller Gestaltung kennenlernen
– Anhand von Praxisbeispielen Auftragsarten, Vielfalt medialer Umsetzungen und Entscheidungsfindung betrachten
– Einblick in Methoden und Ansätze gewinnen, wie grafische Grundlagen und Entwurf im Unterricht vermittelt werden können
– Einen Entwurfsprozess praktisch anwenden und reflektieren um Impulse für die eigene Unterrichtspraxis zu gewinnen

Methoden
– Input-Referate mit Fragerunde
– Praxisübung in Gruppen
– Gruppendiskussionen und Erfahrungsaustausch
– Handout wird abgegeben

Anzahl Teilnehmende

14 – 22 Personen

Kosten

CHF 340.–

Kursort

Zentrum für Weiterbildung UZH, Schaffhauserstrasse 228, 8057 Zürich

Anmeldung

18.03.2026 - 18.03.2026 > für die Warteliste dieses Kurses anmelden