Digitale Lehre Kompakt

Dieser hochschuldidaktische Kompaktkurs bietet die Möglichkeit, sich mit grundlegenden digitalen Tools und Praktiken für den Online-Unterricht und die hybride Lehre an der Hochschule vertraut(er) zu machen. Der Fokus liegt auf der Schnittstelle von Kursdesign und Technologie: Auf Grundlagen didaktischer Lehrplanung wird in verschiedene Online-Tools, deren Konfiguration und Einsatz zur Erreichung von Lehr/Lernzielen eingeführt. Darauf aufbauende Themen sind die Aktivierung und Beteiligung von Studierenden, die Moderation von Gruppenprozessen in einer virtuellen Umgebung sowie die besondere Verbindung von Emotionen und Lernen in einem digitalen Lehr/Lernsetting. Die Inhalte des Workshops werden in einem dynamischen Wechsel von Dozenteninput, Gruppenarbeiten und Diskussions/Reflexionsphasen vermittelt resp. erworben. Auch haben Teilnehmende Gelegenheit, sich mit anderen Dozierenden über digitale oder hybride Lehre auszutauschen und Erfahrungen zu teilen.
Eine Woche vor Beginn des Workshops erhalten die Teilnehmenden eine vorbereitende Aufgabenstellung.

Die Teilnehmenden

•    können verschiedene Ebenen und Begrifflichkeiten digitaler Lehre voneinander abgrenzen und dies in ihrer Lehrplanung umsetzen.
•    kennen zentrale digitale Tools und Praktiken für die online bzw. hybride Hochschullehre.
•    können digitale Werkzeuge für die Planung und Durchführung von Lehrveranstaltungen in Abstimmung mit den jeweiligen Lernzielen auswählen und effektiv anwenden.
•    sind sich den kommunikativen Besonderheiten der distanten Interaktion bewusst und können Studierende in einer virtuellen Umgebung aktivieren.

Anstellung und Lehrtätigkeit an der Universität Zürich, Hochschulabschluss auf Masterstufe

Die Kurse in Lehre KOMPAKT stehen Lehrenden aller Fakultäten offen. Um allen interessierten Personen eine Teilnahme zu ermöglichen, erlauben wir uns, falls nötig, die Zahl der Teilnehmenden pro Fakultät zu begrenzen.

Englisch oder Deutsch (je nach Durchführung, siehe Daten)

Please note that this course is held either in English or German.

Intermediate-level English language skills with regard to understanding, speaking, and reading are required to participate in the program. Contributions and course assessments may be submitted in both German and/or English.

HS24 (t.b.d.)

Derzeit keine Anmeldung

Teilnehmende verpflichten sich mit ihrer Anmeldung zu einer lückenlosen Teilnahme an dem gebuchten Angebot. Eine Abmeldung ausserhalb der Abmeldefrist, Fernbleiben ohne Angabe von zwingenden Verhinderungsgründen oder unvollständiger Besuch können Folgen für die Zulassung an weiteren Angeboten haben. Weitere Informationen finden Sie hier.

Hochschuldidaktische Weiterbildung UZH

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